Balíček Líného učitele - růžová sada dvou publikací

Růžový balíček obsahuje dva vybrané díly úspěšné série Líného učitele:

3. díl: Učitel, který se rozhodne inspirovat se filozofií Líného učitele, může při učení narazit na četné praktické problémy. Jak si s nimi poradit ukazuje naše kniha „Líný učitel: Kompas moderního učitele“. Třetí díl úspěšné série je zaměřen na práci se třídou a přináší širokou řadu momentů z praxe včetně doporučení jak dané pedagogické situace řešit či jaké vzdělávací metody zvolit. Autor vychází z  otázek učitelů, s nimiž se setkává v podstatě denně při seminářích ve sborovnách, přes Facebook Líného učitele či prostřednictvím e-mailů, které mu učitelé adresují. S pomocí naší knihy může každý učitel proniknout ještě hlouběji do moderní strategie Líného učitele a čerpat inspiraci pro zlepšení svých pedagogických dovedností díky množství praktických příkladů, ukázek aktivit ve třídě a reálných kazuistik.

4. díl: Hodnocení je velmi důležitou součástí práce učitele a jenom kvalitní hodnocení může ve třídě vytvořit dobré klima. Čtvrtý díl série "Líný učitel: Vše o školním hodnocení" představuje podporující hodnocení, které je formativní, optimistické a individualizované. Text se věnuje všem způsobům hodnocení, které se používají v českých školách: od klasifikace přes slovní hodnocení až k portfoliu. Ukáže mnoho hodnotících metod a způsobů sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků s praktickými příklady. Jednotlivé kapitoly se týkají palčivých problémů školního hodnocení, jako je průměrování známek, práce s váhami známek, testování, kriteriálního hodnocení a mnoha dalších. Kniha obsahuje více než sto obrázků s ukázkami té nejlepší i té nejhorší školní praxe. Svou filozofií a zaměřeností na každodenní praxi doplňuje předchozí publikace o vzdělávací strategii Líného učitele. 

O autorovi:

Mgr. Robert Čapek, Ph.D. je pedagogem, psychologem a didaktikem. Ačkoliv nesnáší šprtání, vystudoval kdeco: sociální pedagogiku, rodinnou výchovu, výchovné poradenství, školní management a získal doktoráty z pedagogiky (Univerzita Olomouc) a z psychologie (Univerzita Karlova).

Jako lektor realizuje ve sborovnách semináře: Líný učitel, výukové metody, hodnocení žáků a školní klima. Působí jako lektor Komenského institutu, pořádá Letní školu Líného učitele, píše blog a spravuje FB stránky Líného učitele.

Je autorem řady knih: Moderní didaktika: Lexikon výukových a hodnoticích metod (2015), Odměny a tresty ve školní praxi (2008 a 2017), Učitel a rodič: Spolupráce, třídní schůzka, komunikace (2013), Třídní klima a školní klima (2010), Uč jako umělec (2020) a hlavně Líný učitel: Jak učit dobře a efektivně (2017), Líný učitel: Cesta pedagogického hrdiny (2018) a třetí novinky Líný učitel: Kompas moderního učitele (2020) a novinka října 2022 Líný učitel: Vše o školním hodnocení.