V publikaci Logopedie včas – otázky a odpovědi rodiče a pedagogové naleznou všechno, co potřebují vědět o vývoji dětské řeči, jeho podpoře, obtížích a logopedické péči. Publikace přináší odpovědi na 125 otázek na téma logopedie. Záměrem tohoto díla je odborně, ale zároveň srozumitelnou formou poskyt..
Mediální činnosti v předškolním a mladším školním věku z edice Komplexních metodiky pro předškolní vzdělávání přináší pedagogům mateřských a základních škol vhled do výuky mediální výchovy a problematiky médií.Přestože nejde o téma nové, řeší se v české vzdělávací soustavě především n..
Publikace Metody a aktivity dramatické výchovy v předškolním vzdělávání z edice Komplexních metodik pro předškolní vzdělávání prostřednictvím praktických činností dokládá, jak lze s využitím metod dramatické výchovy rozvíjet různé oblasti vývoje dítěte předškolního věku..
Učebnice nabízí ucelený
přehled české mluvnice, kterou žák v české škole zvládne během 1. a
3. ročníku běžné ZŠ. Je pokračováním úspěšných metodik Dítě-cizinec v mateřské škole a Nový žák-cizinec v mé třídě. S žákem-cizincem ji
ovšem můžete využít v každém věku. Najd..
Publikácia Multiperspektivita v 26 učebných figúrach rozvíja kritický prístup, kritické myslenie a interpretačné schopnosti žiakov vo vyšších ročníkoch základnej školy, nižšieho stupňa osemročných gymnázií, na štvorročných gymnáziách, ako aj na stredných odborných školách. A to všetko vďaka skúmaniu..
Publikace Nadaný žák na 1.
stupni ZŠ je praktickou pomůckou pro učitele a i rodiče nadaných žáků. Ukáže
jim, jak a kde nadání diagnostikovat, doporučí organizace, které mu mohou
v práci s nadaným žákem pomoci.V publikaci najdete návod
na tvorbu IVP i mnoho praktických, prozkoušený..
Nakládání s odpady je nedílnou součástí provozu školních jídelen. I když si to někteří zřizovatelé školních jídelen stále nechtějí připustit, je nutno vytvořit odpovídající podmínky, finanční i organizační, pro správnou praxi při nakládání s odpady ve školních jídelnách tak, aby byly ..
Metodika s pracovními listy s názvem Nový žák-cizinec v mé třídě chce pomoci učitelům 1. stupně ZŠ a předškolákům v MŠ, kterým do třídy nastoupí dítě bez znalosti češtiny. Situace, se kterou se stále častěji setkáváme a musíme ji řešit hned. Příručka předkládá možnosti práce s žákem-cizincem v oblas..
Publikace Objevujeme s dětmi kulturu a společnost poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a společnost nejen v mateřských školách. Vedle potřebného metodického zázemí nabízí spoustu originálních námětů a zábavných aktivit, které jsou ověřeny praxí a garantovány editorským kol..
Kniha s podtitulem Vzdělanost jako cesta
k vědomé společnosti nabízí náhled na
aktuální situaci ve školství. Mnozí se považují za odborníky - rodiče,
zřizovatelé, politici - a chtějí přímo či nepřímo zasahovat do vzdělávání.
Kniha nabízí náhled na to, zda je opravdu zapotřebí tradiční ..
Publikácia Pátrame po reči iného spracováva problematiku školských písomných prameňov pre učiteľov, ako prostriedok na rozvoj kritického myslenia a interpretačných spôsobilostí žiakov vo vyšších ročníkoch základnej školy, nižšieho stupňa osemročných gymnázií, na štvorročných gymnáziách, ako aj ..
Publikace Pohybové
činnosti v předškolním vzdělávání je metodickou příručkou, která se
zabývá několika přístupy k realizaci pohybových činností a zejména
vhodnými hrami a aktivitami pro rozvíjení těchto dovedností u dětí předškolního
věku.
První část textu
se snaží pomocí příkladů ..