Magazín - škola RSS Feed

Podzim nabízí spoustu příležitostí, jak s předškoláky rozvíjet řeč, myšlení, jemnou motoriku, zrakové vnímání i předmatematické dovednosti. Stačí využít to, co děti dobře znají – barevné listí, kaštan..

Barevné listí, kaštany, žaludy, ovoce, zelenina, houby, déšť nebo pouštění draků. Podzim je vlastně jedna velká učebna.A byla by škoda zůstat jen u vyrábění papírových draků a ježků.Vybrali jsme proto..

Pondělí – podzimní ovoce. Úterý – zelenina. Středa – brambory. Čtvrtek – houby. Pátek – opakování.Týdenní plán je hotový. Jenže v pondělí ráno přinese dítě do školky obrovský kaštan, jiné začne vypráv..

Kreslení je důležitou neverbální aktivitou, ve které děti využívají grafického zobrazení k vyjádření svých poznatků, názorů a pocitů. Kresbu lze chápat jako určité vyjádření či sdělení, má stejnou exp..

Ze všech stran slýcháme, jak je komunikace důležitá. Tím spíš ve škole. Žáci by samozřejmě měli komunikovat slušně a s respektem jak mezi sebou, tak s učitelem. Ale co učitel? Jak komunikovat s žáky? ..

Nový RVP PV 2025 není jen dokument, který si mateřská škola prostuduje, upraví podle něj ŠVP a může si odškrtnout „splněno“.Skutečná změna se má projevit v každodenní práci učitelů – v plánování, prác..

První dny v mateřské škole mohou vypadat idylicky. Nové hračky, kamarádi, barevná třída, milá paní učitelka. Dítě se do školky možná dokonce těší.A pak přijde okamžik, kdy má rodič odejít.Dítě se ho c..

Nový školní rok přináší učitelkám/učitelům mateřských škol jednu zásadní otázku: Jak převést nový RVP PV do každodenní práce s dětmi tak, aby nezůstal jen dokumentem, ale skutečně se promítl do toho, ..

Blíží se nástup dítěte do první třídy a s ním přichází otázka, kterou si kladou rodiče i učitelé mateřských škol: Je dítě na školu opravdu připravené?Umí počítat do deseti? Pozná některá písmena? Doká..

Když tříleté dítě mluví málo nebo je jeho řeč obtížně srozumitelná, většina dospělých automaticky hledá příčinu právě v řeči. Zaměřují se na výslovnost, slovní zásobu nebo návštěvu logopeda.Jenže skut..

Jak má vypadat škola budoucnosti?Má se více zaměřit na znalosti, dovednosti nebo kompetence? Jakou roli budou hrát technologie? Co znamená skutečně kvalitní vzdělávání?Na podobné otázky neexistují jed..

Každý den mluvíme o školství. Řešíme reformy, technologie, umělou inteligenci, výsledky testování nebo nové rámcové vzdělávací programy. Jen málokdy si ale položíme základní otázku:Co vlastně znamená ..