Líný učitel - Kompas moderního učitele

Učitel, který se rozhodne inspirovat se filozofií Líného učitele, může při učení narazit na četné praktické problémy. Jak si s nimi poradit ukazuje naše kniha Líný učitel - Kompas moderního učitele.

Třetí díl úspěšné série je zaměřen na práci se třídou a přináší širokou řadu momentů z praxe včetně doporučení jak dané pedagogické situace řešit či jaké vzdělávací metody zvolit. Autor vychází z  otázek učitelů, s nimiž se setkává v podstatě denně při seminářích ve sborovnách, přes Facebook Líného učitele či prostřednictvím e-mailů, které mu učitelé adresují. S pomocí naší knihy může každý učitel proniknout ještě hlouběji do moderní strategie Líného učitele a čerpat inspiraci pro zlepšení svých pedagogických dovedností díky množství praktických příkladů, ukázek aktivit ve třídě a reálných kazuistik.

O autorovi 

Mgr. Robert Čapek, Ph.D. je pedagogem, psychologem a didaktikem. Ačkoliv nesnáší šprtání, vystudoval kdeco: sociální pedagogiku, rodinnou výchovu, výchovné poradenství, školní management a získal doktoráty z pedagogiky (Univerzita Olomouc) a z psychologie (Univerzita Karlova). Jako lektor realizuje ve sborovnách semináře: Líný učitel, výukové metody, hodnocení žáků a školní klima. Působí jako lektor Komenského institutu, pořádá Letní školu Líného učitele, píše blog a spravuje FB stránky Líného učitele.

Je autorem řady knih: Moderní didaktika: Lexikon výukových a hodnoticích metod (2015), Odměny a tresty ve školní praxi (2008 a 2017), Učitel a rodič: Spolupráce, třídní schůzka, komunikace (2013), Třídní klima a školní klima (2010), Uč jako umělec (2020) a hlavně Líný učitel: Jak učit dobře a efektivně (2017), Líný učitel: Cesta pedagogického hrdiny (2018) a třetí novinky Líný učitel: Kompas moderního učitele (2020) a novinka října 2022 Líný učitel: Vše o školním hodnocení. 

Když jsem přemýšlel, kam zaměřit třetí díl Líného učitele, bylo mi to poměrně jasné: do třídy! Dokonce jsem zvažoval názvy typu „Líný učitel: zpět do třídy“ nebo „Líný učitel učící, nespící“ a podobně. V korespondenci s milou paní šéfredaktorkou od ní přišla i tato inspirace: odpovědět v knize na praktické otázky učitelů. Dostávám je nejen mailem nebo přes Facebook Líného učitele, ale v podstatě denně. Na svých seminářích ve  sborovnách je slýchám často. A základní koncept této knihy byl na světě! Chtěl bych, aby si učitel, který učí inspirován základními principy práce moderního, Líného učitele ověřil, zda je schopen i hlubšího ponoru do této strategie, samozřejmě prošpikované praktickými příklady, ukázkami činností ve třídě a reálnými kazuistikami. Že je tento podrobnější pohled užitečný, zjišťuji stále. Mnozí učitelé už mají přehled o základní filozofii Líného učitele, přečtené obě knihy a velmi často i Moderní didaktiku. Zvláště první kniha změnila nebo posunula myšlení velkého množství učitelů.

Při realizaci své učitelské filozofie však může učitel narazit na praktické problémy. S těmi chce poradit právě tato publikace. Děkuji za její četbu!

Staň se nejlepším učitelem s poloviční námahou díky edici Líný učitel.