Menu
Nákupní košík

TÉMATA ZŠ RSS Feed

SuperAdministrátor 28 bře 0 8115
Charakteristika a původ svátkuV poslední dubnový den prý mají neobyčejnou moc zlé síly, hlavně čarodějnice, které mohou škodit lidem. Proto se zapalují ochranné ohně. Označení filipojakubská noc pochá..
SuperAdministrátor 28 bře 0 4200
Máme dobrou zprávu pro všechny pedagožky a pedagogy základních škol! Vytvořili jsme pro ně e-book s ukázkami z publikací Líného učitele. E-book obsahuje celkem šest článků, které pomohou získat nový p..
SuperAdministrátor 28 bře 0 4258
Tady velmi dobře uplatníme to, co už víme, co známe z vlastního života. Všimneme si, v jakou denní dobu jsme nejvýkonnější, nejvíce tvořiví a kdy naopak býváme hodně unavení a naše pozornost a následn..
SuperAdministrátor 28 bře 0 4264
Zbavíme se všeho, co není důležité a přitom nás může rozptylovat a odvádět pozornost od práce:Všechno, co máme na pracovním stole, položíme na zem nebo někam jinam.Vytvoříme úplně prázdnou plochu.Chvi..
SuperAdministrátor 28 bře 0 7308
Hovoříme ve vyvětrané, klimaticky vyhovující místnosti, učebně, třídě.V řeči děláme pauzy.Nekřičíme, nepřepínáme hlasovou sílu.Šeptáme jen velmi opatrně a zřídka kdy.Nepřepínáme hlasovou výšku.Vyhýbám..
SuperAdministrátor 28 bře 0 9005
 Květinový dárekVýtvarný záměr: vytvořit prostorový objekt z papíru.Výtvarná technika (postup): prostorová tvorba.Pomůcky: barevné papíry, pravítko, kružítko, nůžky, lepidlo Herkules, karton, zelená t..
SuperAdministrátor 28 bře 0 8098
Přestože učitelé mají často pocit, že situaci ve třídě mají pod kontrolou díky tomu, že děti sedí v lavici a dávají pozor, opak je pravda. V době krátkých, ale pro děti velmi významných přestávek se o..
SuperAdministrátor 28 bře 0 11480
Pro pochopení dynamiky procesu jednotlivých situací, kdy dochází k selhání na straně jedince s ADHD, lze použít jednoduchý grafický model: Pracujeme se symbolikou semaforu, přičemž využíváme barevné s..
SuperAdministrátor 28 bře 0 5174
Pravidla ve třídě se žáci učí podobně jako angličtinu a matematiku. Proto nejde v první řadě o jejich stanovení, ale spíše o to, aby se ve třídě udržovala atraktivním způsobem. Vzhledem k tomu, že pra..
SuperAdministrátor 28 bře 0 9011
Abychom mohli postupně měnit vžité vzorce chování učitel kontra žák, musíme se nejprve zeptat sami sebe, zda jsme připraveni opustit některá klišé, jimiž je učitelské povolání zatíženo. Například před..
SuperAdministrátor 28 bře 0 5543
 Spolupráce mezi žáky, aneb Líný učitel v tom má jasno Jedním z hlavních řečníků je Mgr. Robert Čapek, Ph.D. alias Líný učitel. Co říká Líný učitel o týmové spolupráci?Týmovost je hodně důležitá. Fron..
SuperAdministrátor 28 bře 0 20387
Kromě práv jsou žákům, studentům a zákonným zástupcům nezletilých stanoveny přímo ve školském zákoně také povinnosti. Je třeba poznamenat, že jde o novinku, neboť za platnosti starého školského zákona..
Zobrazuji 121 až 132 z 172 (celkem stran 15)