TÉMATA MŠ RSS Feed

Povídání o vodě Konkrétní cíle pro tuto činnost:Soustředit se na nové téma.Slovně formulovat své poznatky a osobní zkušenosti.Zvládat samostatný mluvní projev před ostatními.Uvědomit si koloběh a důle..

Výtvarné projekty Konkrétní cíle pro tuto činnost:Zvládat správné držení tužky, lehkou práci se štětcem, pracovat s nůžkami a lepidlemNavrhnout a vyzkoušet si své výtvarné pojetí „průsvitnosti“Vytvoři..

Co to je správné držení těla?Obvykle se uvádí, že se jedná o individuálně optimální vzpřímenou polohu těla. To však znamená, že každý stojí trochu jinak, protože má jinak dlouhé kosti, jiný tvar, jina..

Učitelka rozvíjí grafomotoriku cíleně a systematicky. Zařazuje tedy grafomotorická cvičení, např. cviky na uvolnění ramenního, loketního kloubu i zápěstí a prstů, uvolňovací grafomotorické cviky a jed..

VEJCE–KUŘE–SLEPICES vajíčky si můžeme i zahrát. Proč je vlastně vajíčko tak důležité – co se v něm může skrývat? Kuřátko? A co se pak stane z kuřete? Slepička, nebo kohout?Tato hra je vhodná pro starš..

Charakteristika a původ svátkuV poslední dubnový den prý mají neobyčejnou moc zlé síly, hlavně čarodějnice, které mohou škodit lidem. Proto se zapalují ochranné ohně. Označení filipojakubská noc pochá..

Učitel potřebuje nejen metody účinné, ale i jednoduché, jež je možné použít bez dlouhých příprav.Některé je vhodné provádět v soukromí a individuálně, některé se mohou realizovat kdekoli, a to jak sam..

Hovoříme ve vyvětrané, klimaticky vyhovující místnosti, učebně, třídě.V řeči děláme pauzy.Nekřičíme, nepřepínáme hlasovou sílu.Šeptáme jen velmi opatrně a zřídka kdy.Nepřepínáme hlasovou výšku.Vyhýbám..

 Květinový dárekVýtvarný záměr: vytvořit prostorový objekt z papíru.Výtvarná technika (postup): prostorová tvorba.Pomůcky: barevné papíry, pravítko, kružítko, nůžky, lepidlo Herkules, karton, zelená t..

Během docházky do mateřské školy je řada příležitostí zjistit pomocí pedagogické diagnostiky, jak je dítě připraveno zvládnout požadavky dané kurikulem při nástupu do první třídy. Pokud se jedná o výr..

Pro pochopení dynamiky procesu jednotlivých situací, kdy dochází k selhání na straně jedince s ADHD, lze použít jednoduchý grafický model: Pracujeme se symbolikou semaforu, přičemž využíváme barevné s..

Diagnostická činnost učitelky je jednou z nejvýznamnějších komponent edukačního procesu. Učitelka bez ní nedokáže kvalitně a efektivně realizovat výchovně-vzdělávací proces. Je východiskem pro individ..