TÉMATA MŠ RSS Feed

Proč hmat rozvíjíme:Hmatové vnímání je velmi intenzivním zdrojem pro vytváření představ o světě.Zlepšuje poznávání vlastností předmětů (velikost, měkkost, tvrdost, tíha, struktura povrchu) a některých..

Proč zrak rozvíjímeZrakové vnímání zprostředkovává až 90 % vnímání světa (zejména poznávání vlastností předmětů a jevů, některých vztahů mezi nimi atd.).Zraková analýza je základem pro psaní písmen a ..

WEBINÁŘ ZDARMA: Jdeme do školyDatum: úterý 22. 02. 2022, od 17 hodinLektor: Mgr. Lucia Ďuríčková, slovenská dětská psycholožkaTrvání (v minutách): 80 minut REGISTRACEProgram webináře:Co je školní zral..

1. etapa:Dospělý (např. maminka nebo učitelka) činnost provádí a zároveň věci pojmenovává. Dítě činnost sleduje nebo se jí pasivně účastní (teď učešeme vlásky, obujeme botu na nožičku, vezmu si štětec..

Co stanovují právní předpisyOblast kognitivního rozvoje je zcela jistě velmi důležitou součástí předškolního vzdělávání. Na jedné straně vycházíme z faktu, že základní činností v předškolním věku je v..

Přechod dítěte z mateřské školy do té základní je bezpochyby jedním z prvních velkých kroků v jeho životě. Dítě se dostává z období „bezstarostného dětství“ do období školáka – tedy doby prvních skute..

Příspěvek je zaměřen na praktické tipy na činnosti pro rozvoj základních hudebních, hudebně pohybových a hudebně tvořivých dovedností u dětí předškolního i mladšího školního věku a s nimi spojených po..

Tři prasátka – pohádkou k rozvoji komunikačních schopností dětíPřinášíme Vám několik aktivit souvisejících s pohádkou O třech prasátkách. Autorkou ukázek je Mgr. Zuzana Filípková. Aktivity lze využít ..

WEBINÁŘ ZDARMA: Jak podpořit a nepromeškat rozvoj smyslů, řeči a myšlení u předškoláků Podtitul: aneb Náměty na činnosti pro rozvíjení kognitivních procesů dětíZpětné zhlédnutí webináře je ZDE.Lektor:..

Seznamujeme sePokud malé dítě-cizinec poprvé přijde do MŠ, je dobré jej i jeho rodiče provést prostory, které bude dítě využívat. Dítě se tak bude cítit bezpečněji. Můžete využít služeb překladatele n..

Dítě-cizinec, které nastoupí do MŠ, může mít různou úroveň zvládnutí svého mateřského jazyka i českého jazyka. Záleží na tom, zda rodiče doma český jazyk  používají, zda má dítě staršího sourozence, k..

Dobrá zpráva je, že k tomu, abychom dokázali pozornost dětí zaujmout a navíc u nich rozvíjeli řadu dovedností, nepotřebujeme vymýšlet stále něco nového, neobvyklého a s velkým množstvím pomůcek. Řadu ..