TÉMATA MŠ RSS Feed

Evropské výtvarné umění je plné barev, fantazie i odvážných nápadů. Mnoho významných umělců se nechávalo inspirovat právě dětským pohledem na svět – spontánností, hravostí a neomezenou představivostí...

Jak dětem přiblížit kulturu Asie tak, aby ji nejen poznaly, ale také prožily? Nejlépe prostřednictvím tvoření. Asijské umění je plné symbolů, harmonie a vztahu k přírodě. Díky jednoduchým výtvarným ak..

Jak dětem přiblížit kulturu původních obyvatel Ameriky tak, aby si z ní odnesly nejen nové poznatky, ale především radost z tvoření? Nejlépe vlastní zkušeností. Indiánská kultura nabízí mnoho inspirac..

Děti milují objevování. A co kdyby tentokrát nemusely cestovat letadlem, ale vydaly se na dobrodružnou výpravu pomocí barev, štětců a vlastní fantazie?Afrika i Austrálie ukrývají jedinečné výtvarné tr..

Vychovávat děti k úctě k přírodě, učit je nacházet při toulkách přírodou každodenní zázraky, které se zde odehrávají, je důležité už od útlého věku. V následujícím článku přinášíme několik dramatickýc..

Nový RVP PV (NPI, 2025) přináší změny, které ovlivní tvorbu školního vzdělávacího programu (ŠVP), třídní plánování i každodenní práci učitelů v mateřských školách. Pokud se vaše škola chystá od nového..

Každý rodič i učitel mateřské školy si přeje, aby dítě nastoupilo do první třídy sebejisté, samostatné a připravené zvládat nové výzvy. Školní připravenost ale není jen o tom, zda dítě pozná písmenka ..

Mnoho rodičů i pedagogů si klade otázku: „Je už dítě připravené do školy?“Školní připravenost ale dnes neznamená jen to, že dítě pozná písmena nebo umí počítat do deseti. Důležitější je mnohem širší r..

V průběhu května 2026 jsme v RAABE zrealizovali krátké online dotazníkové šetření zaměřené na první zkušenosti škol se změnou financování ONIV od 01. 01. 2026. Do dotazníku se zapojilo 163 respondentů..

Příprava na psaní nezačíná až v první třídě. Důležité základy vznikají mnohem dříve – při každodenních hrách, tvoření a běžných činnostech, které rozvíjejí jemnou i hrubou motoriku dítěte. Právě předš..

Formativní hodnocení v mateřské škole: 2 praktické techniky pro každodenní práci s dětmiUkázka pochází z online vzdělávacího programu s názvem Formativní hodnocení v mateřské škole od autorky Mgr. Han..

Mnoho nemluvících dětí se rozpovídá ve školce. Proč? Nestačilo by tedy dát nemluvící dítě do školky? Nač ho trápit logopedií?Ukázka pochází z publikace Logopedie včas - otázky a odpovědi, autorka: Mgr..