TÉMATA MŠ RSS Feed

Mnoho nemluvících dětí se rozpovídá ve školce. Proč? Nestačilo by tedy dát nemluvící dítě do školky? Nač ho trápit logopedií?Období, kdy děti nastupují do školky, je přirozeným obdobím rozumového „spu..

Výtvarné projekty Ukázka pochází z publikace Aktivity pro dobrodruhy - Tajuplný les, autorkou ukázky je RNDr. Jenny Andresková, DiS.Konkrétní cíle pro tuto činnost:Zvládat správné držení tužky, lehkou..

Inspirujeme se tím, co fungujeVzdělávání se dnes rychle proměňuje. Ať už sledujeme trendy v zahraničí, nebo reagujeme na změny v českém kurikulu, jedno je zřejmé – důraz se přesouvá od teorie k praxi...

Mluví dítě málo? Jak ho rozmluvit? A jak rozšířit jeho slovní zásobu? Dozvíte se v článku! Ukázka pochází z publikace Rozpovídej se, jejíž autorkou je Lucie Krejčová. Mýtus o tom, že logopedie se za..

Kvočna a kuřátkaZAMĚŘENÍ ČINNOSTI:Činnost je zaměřená na rozvoj a podporu matematických (kognitivních) kompetencí a sluchového vnímání prostřednictvím počítání od 1 do 10 a pokračování od náhodného čí..

Jak získat informace o dítěti pomocí nástroje PREDICT a využít je pro jeho skutečný rozvojChceme-li dítě adekvátně rozvíjet, musíme ho nejprve dobře poznat – nejen jako jednotlivce, ale i v širším kon..

Zhlédněte ZPĚTNĚ bezplatné webináře s názvem Plánování v mateřské škole a druhý webinář s podtitulem OTÁZKY A ODPOVĚDI vedené lektorkou Evou Koželuhovou. Obsahy webinářů:Druhý webinář (ZÁZNAM ZDE) vol..

Využívání interaktivních materiálů pro předškoláky: Klíč k zábavnému a efektivnímu učení Interaktivní materiály pro předškoláky naleznete nově i u nás v Raabe v RAABE DIGITAL.Vzdělávání předškolních d..

Myší tanec Dílčí vzdělávací cíle: rozvoj slovní zásoby a rytmizace říkadel, rozvoj pohyblivostiPočet dětí: nejméně 6Délka realizace: 10 minutPomůcky: stuha či šátek Před hrou samotnou se naučte říkadl..

Jaro je tady! Přijďte si ho zpříjemnit v mateřské škole s hravými a rozvíjejícími aktivitami pro naše malé předškoláky. 1. Bylo jedno semínkoKonkrétní cíle pro tuto činnost:- Zapamatovat si text říkan..

Pokud shledáme, že dítě má nedostatky v oblasti hrubé motoriky, jemné motoriky a grafomotoriky, je důležité začít aktivně vyhledávat činnosti a hry, které dítěti umožní rozvoj v těchto oblastech.Rozvo..

Učitel potřebuje nejen metody účinné, ale i jednoduché, jež je možné použít bez dlouhých příprav.Některé je vhodné provádět v soukromí a individuálně, některé se mohou realizovat kdekoli, a to jak sam..