MAGAZÍN RSS Feed

Senzitivní období pro stimulaci koordinačních schopností nastává totiž již v předškolním věku a trvá až do dvanácti let. Koordinační schopnosti patří mezi poměrně velkou skupinu schopností pohybových...

Děti už od útlého věku fascinuje řada spotřebičů i techniky v domácnosti (vysavač, pračka, myčka, telefon, tablet, počítač). Mnohdy umí obsluhovat tuto techniku lépe, než starší generace. Děti jsou fa..

Tematický celek je věnován velikonočnímu období. I nejmladší děti mají určitou zkušenost s přípravami na Velikonoce. Vidí kolem sebe velikonoční dekorace, rodiny se chystají k různým velikonočním činn..

Jaro už se blíží! Pojďte si jej v mateřské škole zpříjemnit s hravými a rozvíjejícími aktivitami pro předškoláky z naší knižní novinky! 1. Bylo jedno semínkoKonkrétní cíle pro tuto činnost:- Zapamatov..

 Komunikace, kterou učitel ve své praxi denně provádí, probíhá mnoha způsoby – písemně, ústně, nonverbálně atd. Kromě toho se jí mohou účastnit nejrůznější osoby. Učitel nejčastěji komunikuje se svými..

 Rozpovídej se 1Publikace je rozdělena do čtyř kapitol. Ta první se zabývá problematikou oblastí, které úzce souvisí s rozvojem řeči a to s hrubou a jemnou motorikou, grafomotorikou, jak děti drží tuž..

Pracujete v mateřské škole? Máte rádi pohádky o námořnících? Hledáte zajímavé náměty pro svou práci? Knihrátky s Námořnickou pohádkou se vám rozhodně budou líbit. Námořnická pohádka od Ljuby Štíplové ..

Každá z publikací Nakladatelství Raabe má mnoho zajímavých námětů a je vždy plná skvělých nápadů a inspirací, ani taneční činnosti nejsou výjimkou, ač se od ostatních publikací zcela jistě liší a přin..

Vážení přátelé Raabe, rádi bychom od vás získali pár informací, abychom mohli nabízet atraktivní a užitečné materiály právě pro vás. Připravili jsme proto dotazník (cca 12 otázek), který by neměl zabr..

Kniha je určena zejména pro učitelky (e) MŠ, pedagogy volného času. Zabývá se jejich teoretickou (metodickou) přípravou, seznamuje s novými pojmy, moderními přístupy ve vzdělávání vzhledem k nutnosti ..

Mateřská škola má svá specifika, jakými jsou například věková skupina vzdělávaných dětí dva až šest, případně sedm let, skupiny ve třídách jsou zpravidla heterogenní, mateřská škola je často první inst..

 Učitel musí dítě nejprve poznat, aby ho mohl adekvátně rozvíjet. Je ovšem nutné říci, že někdy, a i to je součást diagnostiky, se hned na první pokus nepodaří odhalit vše, co je za problémem. K tomu,..