MAGAZÍN RSS Feed

Chcete představit oblíbenou sadu pracovních sešitů KuliFerda, která je zaměřena na klíčové oblasti školní připravenosti? Chcete ukázat, jak s pracovními sešity dobře a efektivně pracovat? Rádi byste s..

Když jsem na základní škole úspěšně zapojila elektrický obvod, řekl mi učitel tělocviku a dílen, že je vidět, že se uživím rukama i hlavou. Mé kolegyni psycholog, na kterého se obrátila v období krize..

Následující přehled shrnuje, k čemu všemu slouží smích při komunikaci.Signál druhým, že situace je bezpečná. Je to způsob, jak uklidnit sebe i druhé. Působí dobře na pacienty nebo klienty i na spolupr..

Květen je krásný měsíc, v přírodě vše kvete, sluníčko láká k delšímu pobytu venku. Mateřské školy mohou trávit více času na školní zahradě, kam lze přesouvat většinu aktivit, ideálně hned po poledním ..

Metodický přehledVzdělávací obor: Český jazyk a literaturaOčekávané výstupyŽák:pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopnostíčte a přednáší zpaměti ve vhodném frázov..

Průběh:Děti volně běhají po třídě a prsty naznačují, jak padá voda z mraků, třením dlaní o sebe vytvoří zvuk deště, pleskají prsty o sebe (palec proti ostatním prstům). Jindy můžeme využít Mráčkovou h..

Dílčí vzdělávací cíle:Osvojit si základní poznatky o vodě, o koloběhu vody a jejím významu z hlediska poznávání a ochrany přírodyVnímat důležitost vody, život, hygienu, bezpečnostProstřednictvím pokus..

Povídání o vodě Konkrétní cíle pro tuto činnost:Soustředit se na nové téma.Slovně formulovat své poznatky a osobní zkušenosti.Zvládat samostatný mluvní projev před ostatními.Uvědomit si koloběh a důle..

Výtvarné projekty Konkrétní cíle pro tuto činnost:Zvládat správné držení tužky, lehkou práci se štětcem, pracovat s nůžkami a lepidlemNavrhnout a vyzkoušet si své výtvarné pojetí „průsvitnosti“Vytvoři..

Takové dělení je samozřejmě do jisté míry zjednodušující. Ale navzdory tomu může posloužit k analýze příčin pedagogických úspěchů nebo neúspěchů určitého učitele a také při sebereflexi učitele, která ..

Rovněž nelze opomenout fakt, že existují stupně a kategorie speciálních vzdělávacích potřeb, kdy je začlenění žáka poměrně snadné, a jiné, u nichž je obtížné nebo problematické. Relativně dobře se zač..

Pokud se vrstevníci ke spolužákovi chovají špatně, bývá to většinou důsledkem jejich neznalosti a neporozumění. Jiné důvody mohou být na straně žáka, zejména projevuje-li se agresivně. Zde je nasnadě ..