MAGAZÍN RSS Feed

Hodnocení je jedním ze zásadních témat týkajících se vzdělávání. Pokud hodnotíme žáka vůči cíli, říkáme mu, že překročil požadovanou úroveň, dosáhl nebo nedosáhl požadované úrovně. Žák, kterému učitel..

Při práci s pracovními sešity máte jistotu, že rozvíjíte všestranně Vaše děti a připravujete je nejen na školu, ale i na život. S našimi pracovními sešity se děti učí samostatně pracovat a pomalu se p..

Zdraví máme opravdu jen jedno. Jistě ho nechceme „nechat v práci“! Proč se tedy neřídit podle moudrých rad, které si uvědomuje snad každý, ale z nějakých důvodů je třeba nedodržuje? Dovolte mi, abych ..

Přírodovědnou gramotnost je vhodné rozvíjet od raného věku. Děti předškolního věku přírodu potřebují poznávat, zkoumat a prožívat zážitky s různými živými tvory. Potřebují si v přírodě a na přírodu hr..

Chcete představit oblíbenou sadu pracovních sešitů KuliFerda, která je zaměřena na klíčové oblasti školní připravenosti? Chcete ukázat, jak s pracovními sešity dobře a efektivně pracovat? Rádi byste s..

Když jsem na základní škole úspěšně zapojila elektrický obvod, řekl mi učitel tělocviku a dílen, že je vidět, že se uživím rukama i hlavou. Mé kolegyni psycholog, na kterého se obrátila v období krize..

Následující přehled shrnuje, k čemu všemu slouží smích při komunikaci.Signál druhým, že situace je bezpečná. Je to způsob, jak uklidnit sebe i druhé. Působí dobře na pacienty nebo klienty i na spolupr..

Květen je krásný měsíc, v přírodě vše kvete, sluníčko láká k delšímu pobytu venku. Mateřské školy mohou trávit více času na školní zahradě, kam lze přesouvat většinu aktivit, ideálně hned po poledním ..

Metodický přehledVzdělávací obor: Český jazyk a literaturaOčekávané výstupyŽák:pracuje tvořivě s literárním textem podle pokynů učitele a podle svých schopnostíčte a přednáší zpaměti ve vhodném frázov..

Průběh:Děti volně běhají po třídě a prsty naznačují, jak padá voda z mraků, třením dlaní o sebe vytvoří zvuk deště, pleskají prsty o sebe (palec proti ostatním prstům). Jindy můžeme využít Mráčkovou h..

Dílčí vzdělávací cíle:Osvojit si základní poznatky o vodě, o koloběhu vody a jejím významu z hlediska poznávání a ochrany přírodyVnímat důležitost vody, život, hygienu, bezpečnostProstřednictvím pokus..

Povídání o vodě Konkrétní cíle pro tuto činnost:Soustředit se na nové téma.Slovně formulovat své poznatky a osobní zkušenosti.Zvládat samostatný mluvní projev před ostatními.Uvědomit si koloběh a důle..