MAGAZÍN RSS Feed

Když tříleté dítě mluví málo nebo je jeho řeč obtížně srozumitelná, většina dospělých automaticky hledá příčinu právě v řeči. Zaměřují se na výslovnost, slovní zásobu nebo návštěvu logopeda.Jenže skut..

Jak má vypadat škola budoucnosti?Má se více zaměřit na znalosti, dovednosti nebo kompetence? Jakou roli budou hrát technologie? Co znamená skutečně kvalitní vzdělávání?Na podobné otázky neexistují jed..

Evropské výtvarné umění je plné barev, fantazie i odvážných nápadů. Mnoho významných umělců se nechávalo inspirovat právě dětským pohledem na svět – spontánností, hravostí a neomezenou představivostí...

Každý den mluvíme o školství. Řešíme reformy, technologie, umělou inteligenci, výsledky testování nebo nové rámcové vzdělávací programy. Jen málokdy si ale položíme základní otázku:Co vlastně znamená ..

Jak dětem přiblížit kulturu Asie tak, aby ji nejen poznaly, ale také prožily? Nejlépe prostřednictvím tvoření. Asijské umění je plné symbolů, harmonie a vztahu k přírodě. Díky jednoduchým výtvarným ak..

„Paní učitelko, můžeme si to příště zkusit znovu?“Taková otázka je pro učitele tou nejlepší odměnou. Znamená, že dítě práce bavila, přemýšlelo nad ní a chce pokračovat dál. Právě to je cílem rozvoje n..

Jak dětem přiblížit kulturu původních obyvatel Ameriky tak, aby si z ní odnesly nejen nové poznatky, ale především radost z tvoření? Nejlépe vlastní zkušeností. Indiánská kultura nabízí mnoho inspirac..

„Paní učitelko, můžu si už kreslit?“ Většina učitelů tuto situaci dobře zná. Zatímco část třídy ještě dokončuje zadanou práci, jeden nebo dva žáci už mají splněno. Často následuje stejný scénář – dalš..

„Paní učitelko, já už to mám.“Věta, kterou někteří učitelé slyší několikrát během jedné hodiny. Zatímco ostatní děti ještě počítají nebo čtou zadání, jeden žák už čeká. Učitel rychle hledá řešení a ča..

Děti milují objevování. A co kdyby tentokrát nemusely cestovat letadlem, ale vydaly se na dobrodružnou výpravu pomocí barev, štětců a vlastní fantazie?Afrika i Austrálie ukrývají jedinečné výtvarné tr..

Jak poznáme opravdu kvalitní výuku? Není to množstvím pracovních listů ani tím, kolik informací děti během hodiny získají. Důležité je především to, co s nimi dokážou udělat – zda je umí pochopit, pro..

Vychovávat děti k úctě k přírodě, učit je nacházet při toulkách přírodou každodenní zázraky, které se zde odehrávají, je důležité už od útlého věku. V následujícím článku přinášíme několik dramatickýc..