Skutečně jsou rituály překonané a nemá smysl se jimi zabývat? Bez rituálů člověk nese břímě rozhodování a zodpovědnosti pouze sám. Jednat v souladu s rituály a společenskou zvyklostí není popřením aut..
17. listopad je nejen Mezinárodním dnem studenstva, ale rovněž Dnem boje za svobodu a demokracii. Připomínat si Sametovou revoluci a podmínky, za jakých u nás došlo k obnovení demokracie, lze v průběh..
WEBINÁŘ ZDARMA: Jak zvládat stres za pomoci toho, co už dávno umíte!Datum: pondělí 20. 11. 2023, od 17 hodinLektor: MUDr. Karel Nešpor, CSc.REGISTRACEObsah webináře:ÚvodStres, chronický stres a syndro..
Kurz skupinového kariérového poradenství může být vhodnou pomůckou pro všechny pedagogy, výchovné a kariérní poradce a také třídní učitele, kteří se tématům profesní orientace svých žáků ve své pedago..
S koncem podzimu se opět dostávají do popředí otázky okolo přijímacích zkoušek na střední školy. Ale někteří žáci ještě nevědí jistě, jakým směrem se ubírat, a tak otázka „Jaké zaměstnání je pro mě to..
Vývoj dítěte je vnitřně naprogramovaným procesem postupně probíhajících a relativně nezvratných změn organismu po tělesné i duševní stránce. Zrání způsobuje typické změny, které jsou přibližně stejné ..
Příprava na školu je dlouhodobým a cílevědomým procesem, který je zpravidla realizovaný pedagogy v institucích předškolního vzdělávání. Od školního roku 2017/2018 je dle § 34 školského zákona předškol..
WEBINÁŘ ZDARMA: Jak se stát Líným učitelem?Datum: úterý 17. 10. 2023 od 17 hodinLektor: Mgr. Robert Čapek, Ph.D.REGISTRACEObsah webináře:ÚvodFilozofie Líného učitele – klima jako cílVýukové metody – p..
Jaké jsou cíle moderního vzdělávání? Pro Líného učitele jsou zjevné. Připravit žáky na jejich studijní i profesní budoucnost, na život. Inspirujte se ukázkou z publikace Líný učitel: Cesta pedagogické..
Žáci s ADHD mívají ve škole různé problémy. Hyperaktivitu těchto žáků vcelku často doprovázejí také poruchy učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie apod.) a rovněž se u nich mohou projevovat i výcho..
Dvouleté děti v MŠ vyžadují zvýšenou pozornost učitelek, některé ještě nejsou plně samostatné a vyžadují dopomoc dospělé osoby. Období mezi druhým a třetím rokem je v životě dítěte velmi důležitým a v..
Ze statistik vyplývá, že jen méně než polovina dnešních dětí si sama nebo s rodiči čte nebo prohlíží knihu. Přitom už malé dítě bychom měli vést k zájmu o knihy. Kniha rozvíjí kromě přesnosti zrakovéh..